3.12.-8.12.
Словообразование
Словообразование — раздел науки о языке, который изучает строение слов (из каких частей они состоят) и способы их образования.
Состав слова.
-приставка (о, об, из, ис, рас, раз, от, до, под, бес, без, на, над, при, пре и т.д.)
-корень
-суффикс (ик, ник, чик, щик, тель, чив, лив, ова, ива, ева и т.д.)
-окончание
В слове может быть один корень или два корня.
Суффикс.
Суффикс — это часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.
Приставка — это часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов. Приставки образуют слова с новым значением.
В слове могут быть не одна, а две и более приставки.
Выполните заданиие:
1.Подумай, какие в словах пропущены приставки. Вставь и выдели приставки.
А. Мама пришла с работы. Папа ушёл утром на фабрику.
Ко мне пришли мои друзья. Мы вышли вместе на улицу.
Тёмная туча покрыла солнце. Подул резкий ветер. засверкала молния и залил дождь. Ребята побежали домой. Они промокли до нитки.
В. входить в комнату, выходить из комнаты, перехать в другой дом, поехать к бабушке, приехать за мамой на работу, доплыть до берега, переплыть всё озеро.
2.Допишите к данным словам по образцу однокоренные слова.
Образец: ночь, ночной, ночует.
Крик – крикнуть, крикун, перекрикнуть.
Зелень – зеленый, зеленеть, зазеленеть.
Грозы – грозный, грозовой, грозить.
Дело – деловой, делать, заделать, переделать.
Вечер – вечерный, вечеринка.
Боль – больной, болеть, заболеть, болельщик, переболеть.
Лень – ленивый, ленивец.
Треск – трескать, перетрескать, затрескать, трещины.
Вред – вредный, вредить, навредить.
3.В каждой группе слов выбери лишнее слово. Подчеркни его. Выдели корень в группе родственных слов.
Судить, судья, судно, подсудимый. – судно лищнее, суд – корень.
Пыль, пыльца, пылкий, напылить, запыленный. – пылкий лишнее, пыль – корень